VR-Mondo freut sich, Ihnen eine herzliche Einladung zu unserem bevorstehenden Symposium über Virtuelle Realität und Sprachenlernen am 24. und 25. März 2024 auszusprechen.

Dieses Symposium taucht tief in die spannenden Schnittstellen von virtueller Realität und Sprachbildung ein. Wir werden die entscheidende Rolle untersuchen, die immersive Technologien in sprachlichen Lernkontexten spielen können und sollten, sowie welche Anstrengungen erforderlich sind, um ihr volles Potenzial zu nutzen.

Führende Forscherinnen und Forscher sowie Pädagoginnen und Pädagogen verschiedener Institutionen werden ihre wegweisenden Projekte vorstellen und ihre Erkenntnisse teilen. Die Themen werden von praktischen Anwendungen immersiver Lernumgebungen bis hin zu transformatorischen Projekten reichen, die die breiteren infrastrukturellen Veränderungen für eine erfolgreiche Integration in Betracht ziehen.

In den Pausen und neben Networking-Möglichkeiten haben die Teilnehmer die Möglichkeit, in verschiedene Technologien und virtuelle Sprachlernumgebungen einzutauchen.

Dieses Symposium richtet sich nicht nur an diejenigen, die aktiv in der Forschung zu immersiven Technologien tätig sind, sondern auch an Pädagoginnen und Pädagogen, die wenig oder keine Erfahrung mit virtuellen Sprachlernumgebungen haben. Es ist eine inklusive Plattform für alle, die daran interessiert sind, die Zukunft des Sprachunterrichts durch Technologie zu gestalten.

Aufruf zur Beitragseinreichung:

Wir laden Sie herzlich ein, zu diesem dynamischen Diskurs beizutragen. Wenn Sie Forschungsergebnisse, innovative Projekte oder aufschlussreiche Perspektiven zu teilen haben, ermutigen wir Sie, Ihre Vorschläge für Präsentationen oder Workshops einzureichen. Einreichungen sind bis zum 1. Januar 2024 willkommen. Helfen Sie uns dabei, ein vielfältiges und bereicherndes Programm aufzubauen, das die neuesten Entwicklungen in den Bereichen virtuelle Realität und Sprachenlernen widerspiegelt.